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夯实校史文化,浸润教育未来——记李新林名校长工作室主题研讨活动

今日云景好,山绿秋山明。2020年10月29日,李新林名校长工作室在“环启九秩,川暖源远”的天河第一小学和“传承孔学文化,聚力特色文味”的沙城第三小学开展主题研讨活动。活动由李新林名校长工作室总体谋划与精心构思,纵观龙湾的校史文化,确定本次研讨主题为“校史文化浸润下的未来教育”,内容融“实践体观,学习领悟”于一体,注重主题研讨、思考提升和实际成效的结合,有现场观摩、主题研讨、专题介绍、特色呈送、专家讨论、问题诊断、理论专递等等。龙湾区沙城中学校长朱成丁全程主持,工作室学员共同参与。

活动总共分为三大板块。

第一板块:别样式基地观摩——天河一小。红色教育基地:以独特的建构思路,融汇了党团教育,少先队教育于一体,巧妙地设计了动静融合的红色教育主题。校史文化基地:校史是一部学校奋斗不息的历史发展史。它留住了学校历史物证,保存了学校历史资料,贮存了学校历史记忆。墨韵飘香基地:正值该校创“温州市墨香校园”迎检工作,校园处处飘荡着浓郁的书法气息,一幅幅书法作品,独具慧心。墨韵教室,墨韵实在充盈,浓墨正是飘香。STEAM教育基地:两个STEAM教室,四周摆放着特色的器材用具,展现在我们眼前的是货真价实的STEAM教育。

第二板块:研讨式专题碰撞——沙城三小。天河一小校长张瑞芳做《校史文化的打造与学校未来发展》,行着“以校史凝聚人心,以校史振奋人心,以校史发展未来”路径,谋求“九秩校园,凝聚学校的精神文化”的育人目标。沙城三小校长孙琴做《孔学文化引领下的源根德育实践》,在传承文化的过程中,介绍了践行孔子文化的德育思考。温十五中教育集团副校长邵学林做《末来教育背景下区域教育的当下思考》,围绕中国学生的核心素养如何结合教育问题与现象,阐述了鲜明的观点。

第三板块:启发式专题学习——线上学习。围绕主题研讨,收集了永兴一小、永昌中学校史馆珍藏的历史图片与原始资料。李新林撰写了《夯实校史文化,浸润教育未来》《未来已来,唯变不变——关于教师、学生的角色思考》两篇文章,引领大家思考校史文化与教育未来的关系。

立德树人是教育工作者的初心,通过本次研讨活动,与会人员一致表示,在体验校史文化浸润教育未来的过程中,大家升华了办学经验与智慧,未来将凝聚学校文化精神,绽放蓬勃的教育力量,以自信和智慧去驾驭教育未来。(教师发展中心  李新林)

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