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聚焦核心任务 落实学习常规——记龙湾区小学数学“学本课堂”主题研讨暨教研员工作室活动

为进一步提升青年教师学科素养,加强课堂教学实践与研究,9月23日下午,龙湾区小学数学“学本课堂”主题研讨暨教研员工作室活动在永兴一小顺利举行。区小学数学教研员王小莲及教研员工作室成员、小学数学“学本课堂”课题组成员、区2019级与2020级新教师参加了本次活动。活动聚焦学科核心任务,以小学低段为研究,探讨核心任务下如何落实学习常规这一主题,分课堂展示、经验分享与专题讲座三个环节进行。

活动伊始,永兴一小陈林玲老师、永中二小王约纳老师分别带来《1-5的认识》和《认识图形》的课堂展示。陈老师创设了猜谜游戏、找数字、说一说、摆一摆等有趣的、符合低年级学生特点的活动,让学生在玩中学。王老师创设认识立体图形、我摸你猜、情境推理等核心任务,通过操作活动让学生多角度感受立体图形特征,素材新颖、富有探究味。

课后,王小莲老师对两课堂进行了点评。她肯定了两位老师能聚焦核心任务,有效落实教学目标,同时建议一年级课堂也可以慢慢培养合作意识,适度放手,让学生在活动中积累经验,培养探究能力。接着,王老师结合数学学科特点,就“听、说、读、写、思”五方面的学习习惯作亲自示范,分层分解如何在教学中落实常规,养成良好学习习惯。王老师谆谆教诲,为教师们指点迷津,年轻教师深受启发。

第二环节是两位老师的观点交流,海滨二小张施佳老师的《新手小白的乘风破浪》,从“眼中有生,心中有书”、“呈现活动,渗透目标”、“团队协作,分层设计”三方面讲述自己如何在备课中收获成长。状元一小管慧丹老师的《说说低年级数学的那些事儿》,从“精抓常规,保证高效课堂”、“精心评价,把握教学方向”、“精设作业,促进能力发展”等方面,分享课堂小妙招,并为作业设计提供了思路指引。

活动最后,由状元三小冯秋华老师带来专题讲座《以学为本,基于核心任务的有效备课》。冯老师借助大量的课例、优秀范本,从计划、备课、作业三方面讲述如何有效备课、如何分层作业设计等。讲座中,冯老师时刻关注数学教学的始终,她点滴经验的分享让在座的学员尤其是新教师获益匪浅。

聚焦核心任务,落实教学常规,势在必行。本次活动既有专家的高位引领,也有年轻教师对于教学思考的碰撞。前有引路人,后有践行者,龙湾小数团队一定会有新的启示、新的思考、新的发展。(文/永中一小  娄新新)

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