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深化课改 创科研训工作新局面——龙湾区召开2019年下半年科研训工作会议

为进一步落实“立德树人”根本任务,继续深化课改,开创科研训工作新局面,龙湾区教师发展中心于9月3日下午在区第二小学教育集团河滨校区召开2019年下半年科研训工作会议,全区中小学(幼儿园)分管教学副校长(副园长)和教科室主任、全体研训员参加会议。

会议上,区教师发展中心分管领导布置了2019年下半年全区名师名校长工作、师干训工作、教学研究工作、教育科研工作、教育评价和职教工作。

区教师发展中心主任曾国眼着重向与会人员传达和贯彻《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》、《浙江省中小学学科德育指导纲要》文件精神,强调全区的科研训工作都要围绕和坚持“立德树人”,构建一体化中小学德育课程体系,统筹规划德育课程,挖掘各学科育人因素,探索符合实际且行之有效的学科德育方法及途径,在各项科研训工作中加强德育融合。科研训工作内容丰富,涵盖了如何进一步加强德育工作、进一步深化课程改革、进一步优化课堂变革、进一步完善教学评价改革、进一步强化研训活动(特别是教研组、备课组活动),以及聚焦民生工程——“互联网+”义务教育同步课堂、年度学校发展性评价等内容。通过“理思路、压担子”提升研训带头人的责任意识和科研引领能力,更好的发挥“传、帮、带”,以提高全区教师教学水平、科研能力,激发教师工作积极性和任务驱动力,实现“教学并进,德能兼修”。

会议还开拓性的采用“分会场互动交流”创新模式进行研训,由初中科科长郑银凤、小学科科长刘彬就科研训活动关键点——质量、常规、课程与课堂、研训等跟与会人员进行互动分享,促进教育教学质量的有效提升。

此次会议,与会人员深感满载而归的同时,充分感受到了龙湾区科研训领导者们对于科研训工作的满腔情怀和脚踏实地的实干精神,更感受到作为学校的科研训领头羊肩负的责任,任重而道远,对于引领好学校的科研训工作充满了信心,加足了马力,开启了2019年龙湾区科研训工作新局面。(文:郑和、卢晓江)

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