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学有目标 教有课标——龙湾区小学科学“学本课堂”第二次专题研讨暨研训联盟展示活动

5月9日下午,龙湾区小学科学“学本课堂”第二次专题研讨暨研训联盟展示活动在区第二外国语小学举行。本次活动由状元片区教研联盟承办,活动主题为:小学科学低段探究活动的设计与实施。

活动分成4个板块,由来自状元三小吴经谷老师主持。课例展示板块由金岙小学姜莲敏老师执教《观察与比较》一课。联盟校的9位老师作为课堂观察员,运用量表从不同角度对本课的执教效果开展观察。姜老师用爱吃水果的小牛贯穿整个观察活动过程,学生在趣味盎然的活动中寻找区分优质果园的证据,学会理性观察、比较,并表达。参会的老师们对小学低段学生表现出的理性思维表示惊叹。在课后的访谈中,学生对这一课的评价非常高。板块2是基于课堂观察的主题沙龙。观察员代表李璇、周盈盈、诸芬芳老师分别就探究目标达成度、探究活动参与度、探究结果汇报交流品质等三方面做了总结性的调查发言。三位观察员用课堂观察到的现象、数据等实证说明姜老师执教的效果和有待改进的方向,另外还就姜老师历次磨课中的数据与当日的数据进行对比,剖析姜老师的成长。沙龙板块最后姜老师分享自己在本次活动中的成长经历。姜老师从团队导师对自己的引领、团队伙伴对她的帮助、自己对参与联盟活动的反思等方面历数自己在接到任务后的磨课经历。她的分享不仅让老师们看到了新教师在成长历程中自己的努力奋斗,还让老师们明白在联盟团队中更加快速成长的机遇。活动第三板块由状元二小王周翔老师带来主题发言:《小学低段探究活动的设计与实施》。王老师从小学低段教学时需要考虑的活动难度、活动时长、活动指令三方面做出了经验解读。结合王老师自己执教过的课例和联盟片区内的其他老师的执教课例的发言让与会老师们对低段教学有了更深刻的认识。

区教师发展中心教师教育研究室主任江晓静对本次状元联盟片区承办的活动给予了高度评价。活动最后由区教师发展中心小学科学教研员林孝亮老师作《学有目标,教有课标》的主题发言。林老师结合姜老师的课例,从课标解读层面和学科目标解读层面帮助老师们更深刻理解教材与教法。深入浅出的讲解和精炼理性的观点将本次活动提升到了更高的理论层面。

本次活动的成功离不开状元片区教研联盟二十几位老师的全员努力,联盟成员共同策划、组织,并全程参与四轮的磨课、观察、发言。团队共同成长,是龙湾区小学科学教师团队发展并逐渐强大的路径,相信在这样的前进路上,老师们会更加快速发展!(状元一小  潘欢燕,区实验小学  冯幼义)

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