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合作交流 共促成长——记龙湾区新居民学校小学数学校本研训展示暨优质公办学校送教下乡活动

10月23日下午,龙湾区教师发展中心分别在蒲州晨光学校和海滨成功学校开展新居民学校小学数学校本研训展示暨优质公办学校送教下乡活动,新居民学校的小学数学老师和海滨一小、屿田小学的数学老师参加了此次活动。教师们在活动中观摩了展示课堂,聆听上课教师阐述课的设计理念、磨课过程中的改进以及上课过程中的得失。在研讨活动中,听课教师们各自阐述自己的观点、想法,智慧的火花在讨论中迸发。

蒲州乐成、蒲州聚英等状元片区的新居民学校的数学教师共同来到蒲州晨光学校参加活动。活动中,教师们观摩了蒲州晨光学校林爽老师和结对学校屿田小学陈圣归老师的《烙饼问题》和《平行四边形面积问题》两节课。屿田小学教科室主任李徐锰对两节课进行点评和指导,指出林爽老师的课目标清晰,环节设置简单有效,学生学得扎实有效。陈圣归老师的课给学生更多的空间,注重“学”为中心,着重培养他们的合作学习能力和探究能力。随后,李徐锰老师作题为《关注促成合作,研修促进成长——校本研修与教师成长》的主题交流。区教师发展中心江晓静老师强调新居民学校的教师要注重学习交流、合作研讨,提升自我的专业发展能力。

永中晨翔学校、永中天乐学校等永中片区的新居民学校的数学教师来到海滨成功学校参加活动。在活动中观摩了海滨成功学校闻否老师和海滨一小陈国钦老师的《分数的初步认识》和《四边形》两节课。海滨一小数学教研组长王飞老师作题为《积土成山、积水成渊》的经验介绍。她向与会老师介绍了学校教研组的具体做法和优秀案例。最后,区教师发展中心小学数学研训员王小莲进行总结,对新居民学校教师提出要求,一要确定固定的研训日;二要成立教研组;三要开展规范的、有主题的研训活动;四要根据教育教学实践,转变教学理念,把学到的新的教学理念应用到今后自己的教学实践中去。

此次活动暨磨砺了上课老师的教学能力,也促进与会老师教学交流,也进一步促进新居民学校和优质公办学校的结对工作。活动进一步引领新居民学校教师的专业发展,通过“合作、互动、引领”的研训平台,充分发挥优质公办学校的交流辐射作用,促进新居民学校教师课堂教学理念的转变和课堂教学能力的提高,同时促进新居民学校研训活动的有序开展。(文/ 江晓静 牟茂德)

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