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用科研的思维做好学校教育教学工作——区实验小学迎来区教育科研调研指导

12月25日上午,由区教师发展中心研训员蔡海平、上庄小学校长王成福、温州育英学校副校长张显燕、屿田小学教科室主任李徐锰一行4人组成的调研专家组莅临区实验小学开展教育科研专题调研,学校15位课题负责人及骨干成员参加调研指导活动。

活动由张洁雅副校长主持,她代表学校对专家组表示欢迎,并就本次调研活动校方安排与专家组达成共识。接着,学校教科室主任吴小秋老师汇报学校课题研究工作进展,简要介绍学校本学年立项、结题、获奖及在研的课题情况。5位课题负责人或成员分别就承担的3项市级课题、2项区级课题展开汇报,交流各课题中期目标完成情况,介绍课题实施中的关键事件与成效。梅美霜校长以“基于名校背景,实现高位发展”为题汇报市规划课题《基于名校背景“1+4”高位发展模式的实践与研究》的实施情况;教科室副主任张海容老师从“课题实践过程”、“课题研讨初效”、“课题后续研究”、“研究中的困惑”四方面汇报市推广课题“基于三学的小学语文“1+X”联读教学策略的研究”;黄剑活副校长就市课题《以“好玩·探究·应用”为导向的校本数学课程实践与研究》开展“为什么研究”、“研究什么”、“怎么研究”、“研究成效”、“研究思考”五方面的研究汇报;课题组成员王莲莲老师、课题负责人卢园园老师分别以“游历学评:小学低段期末项目化评价探索”、“美术“APP”辅助下,构建互联网+“PAD”教学策略研究”为题汇报区级课题的研究目标、研究进展、存在问题。

专家组在听取汇报之后,结合各课题的立项背景,针对目前的研究进展、取得的成绩、存在的问题、下一步即将开展的研究等实施情况进行了点评与深入的指导。蔡海平老师对学校教育科研做法予以充分肯定,同时对学校提出了更高的要求,建议用科研的思维做好学校工作,从理论的高度点评工作中的关键事件。

本次调研活动搭建学校教师与专家对话的交流平台,为课题研究指明方向。相信,经专家把脉,每个课题的研究都能做到进一步完善和改进。

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