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特色课程绽奇葩 翰墨飘香满校园——记区“五名携手 共智共长”名校长工作室联盟体活动

为充分发挥名校长工作室的引领作用,加强校园特色文化建设的实践与研究,提高工作室研修校长的管理水平,10月15日下午,在龙湾区永兴第二小学举行市王炳金名校长,区李新林、章少华、董彩霞、周行德名校长工作室联盟体活动。30余名名校长工作室成员参加了研讨活动,区教育局局长郑小强亲临指导。

活动开始之前,名校长工作室成员参观校园。学校大厅悬挂着历年书法特长生的得意之作,鹿鸣池周围摆放着学校教师的粉笔字作品,操场周围石柱上镶嵌着学生书法石碑雕刻作品......浓郁的墨香扑面而来。特别是学校游艺楼前书法特长生正在进行的百米长卷书法表演。伴随着民乐队悦耳动听的古调,古典音乐与传统书法的融合深深打动着参观的每一个人。

参观后,校长项公伟针对学校的书法特色教育作了题为《特色课程绽奇葩,翰墨飘香满校园》的汇报交流,他将学校书法特色课程的理念、管理队伍建设、优化教师培训措施、评价优化方法、特色活动开展等方面与现场的老师进行了精彩的分享。他表示学校正在着力挖掘书法传统文化的精神,继续全面深化打造书法特色,这将有助于学校的不断发展,促进师生素养的提升。

随后,各名校长工作室分组进行讨论,将观点进行分享,各名校长工作室代表在学校办学理念、大力推进校园环境建设、开展特色文化活动、加强科学研究、推进校本课程等方面进行了详细的梳理汇报,结合自身学校管理工作实践,既有理论的延伸,也有实际操作的方法。

在每位成员汇报后,章少华对交流内容进行了点评,并就各校发展的情况提出了合理化的建议。王炳金、李新林分别作了指导。

最后,郑小强作指导讲话,他深刻阐述了教育品质与品质教育、学校特色与特色学校、校长品牌与品牌校长的辩证关系及深刻内涵。他指出,校长是行走教育大地的思想者,是教育理想忠诚的守望者,是学校发展顶层设计者。校长要增强自己的文化底蕴,确立先进的办学理念,凝聚团队精神,架构特色的课程体系,依靠学习走向未来。

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