百度一下

扫一扫 在手机上阅读分享

龙湾、鹿城开展小学道德与法治联合教研活动

5月24日,龙湾区第二小学教育集团内热情如火,龙湾区、鹿城区小学道德与法治联合教研活动正在如火如荼地举行。此次活动,龙湾鹿城两区的小学品德学科教师齐聚一堂,共同探讨规则素养的校本化实践。

课例展示  精彩纷呈

在愉快的音乐声中,“桃花桃花几朵开”的游戏开始了,龙湾区第二小学教育集团王阳琰老师带领着二(1)班的孩子进入愉快的课堂之旅。课中,王老师将游戏进行分类,电子游戏跳入孩子的眼球,这让孩子们疯狂喜爱的电子游戏该如何对待?王老师抽丝剥茧,层层深入,通过课堂玩一玩感受乐趣,绘本故事发现危害,让学生进行辨析,明白玩游戏要控制时间、注意选择游戏内容和玩游戏的方式。

龙湾区海滨三小林婷如老师展示的课例是《健康游戏我常玩》第二课时。课中,林老师结合学校的校本课程——百变魔尺和足球,将学生喜闻乐见的学校游戏引入了课堂,学生兴趣盎然。通过辨析,让学生明了选择游戏要考虑场地、天气情况、身体等因素,并反思自己玩游戏的方法。游戏一环一环串联课堂,学生获得愉快体验的同时,也懂得了游戏过程中也应该要注意的事项。

来自鹿城的张琪老师引领学生从游戏场地的选择、游戏规则的遵守、设施设备的保障、游戏天气的分析等不同方面来探讨、明了游戏的安全性,提升游戏安全意识。学生在故事情境、生活情境中学习基本的安全常识,形成初步的安全意识。相信安全生活、游戏的理念已经在学生心中萌发。

来自鹿城的姚洁雪老师为大家带来了一节《大家一起来合作》。姚老师课前通过“小星星”一歌引出本课“摘星星”比赛的课堂评价机制,学生通过课堂努力为自己小组获得小星星,极大地调动了学生的积极性。随后通过学生喜欢的“数字密码”游戏和绘本故事的讲述,引导学生了解什么是合作,体验合作的意义和规则,激发学生乐于合作,主动合作的意识。最后通过小组讨论活动,联系生活实际引导学生发现生活中的合作,回忆合作的快乐,明白其实生活中处处有合作!

龙湾鹿城两地的老师经过充分的准备,为与会老师呈现了精彩的视听盛宴,使老师们深受启发。

讲座引领   智慧有效

龙湾区王小凤名师工作室导师王小凤做了题为《玩转童年  做健康龙娃》的专题引领。她由早上的两堂课开始谈起,叙述了两堂课的磨课过程,并就如何将校本引入课堂的话题做了进一步的探讨。同时,详细地介绍了该集团校的校本课程,真正让孩子玩出快乐,玩出特色。

龙湾区品德教研员王义娅老师针对早上的课,进行了深刻地剖析,肯定了两位龙湾的老师结合校本进行教学设计的做法,通过设计各种游戏活动,运用各种方法辨析和明理,做到教育目标的达成。两堂课任务目标定位明确,王老师旁征博引,深入浅出,使与会老师受益匪浅。

城南小学的瞿莉老师从“什么是规则”“道德与法治中的规则”和“如何进行规则教育”三方面展开,指出通过链接生活,增强规则意识 ;亲历体验,构建规则认知;制定规则养成遵守规则的习惯,从而提升学生的核心素养。

新田园的林驰老师结合自己的三个课例,告诉我们面对新教材,认真研读教材与教参、找准目标定位,是备课要走好的第一步,也是最为重要的一步。

最后,鹿城区道德与法治教研员王晓君老师做了发言,她指出好的德育课堂本真中不乏智慧的交锋,本真中不乏情趣的充盈,本真中不乏认知价值的闪现,并提出上好道德与法治,应具备过程意识、问题意识和对话意识 。

课堂精彩纷呈,讲座智慧有效。此次两区联合的教研活动,为老师们搭建了一个展示自我的平台,也为其他老师创造了观摩学习、研讨交流的机会,促进了教师的专业发展。此次活动,就如同晓风拂过,魅力绽放,生机一片。

五月,遇见初夏的暖阳,遇见道德与法治,是一场盛大的欢喜……

浏览:18