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创新培训机制 打造品质教师——省师干训中心领导莅临区教师发展中心调研指导

4月21日上午,省师干训中心常务副主任卢真金、办公室主任魏建刚等4人莅临龙湾区教师发展中心,调研校本培训管理与实施、培训者培训以及乡村学校校长培训需求等,温州市教师教育院院长潘建中陪同调研。区教育局副局长王颖、区教师发展中心主任曾国眼及研训员代表、中小学校长代表参与调研活动。

曾国眼汇报了龙湾区的整体概况,介绍了区教师发展中心整合后的发展历程及科研训工作取得的成绩,重点介绍了近几年来的培训特色:分层分类开展教育队伍“大练兵”活动,强化三层次队伍建设,在全市率先开展覆盖全年段全学科教师“素养全能大赛”,持续开展校长赛课活动;新推教师培养新机制,新创教师成长新平台,全力打造龙湾教育铁军。干训科江晓静老师以《抓规范,创品牌》为题介绍校本培训的管理与实施。同时重点汇报了“学科研训员工作室”建设特色项目,介绍了研训员工作室的成立、开展情况及取得的成效。部分学校校长参加了座谈,就培训需求提出了自己的想法。

王颖就培训工作中存在的问题提出了自己的看法:一是教育理念和教育实践要求有差距,培训理念如何内化成教师的能力;二是顶层的要求和基层的需求有差距,培训的实效性被弱化;三是培训的内容和教师的能力提升有差距,现在的教师缺的不是知识而是能力。同时提出了中肯的建议:一是培训内容上进行改革,需要的是思维能力、哲理能力、百科知识、教育主张、前沿理论等;二在组班上进行改革,省市区的班级进行有效整合。

在认真听取工作汇报后,卢真金充分肯定了龙湾区的教师培训和培训者能力提升工作,特别是研训员工作室创新培训样式,打造了龙湾特色。同时卢真金就进一步发展研训员工作室提出了宝贵的意见和建议:一是总结研训员的运行机制;二是提炼不同学科研训员工作室的样式;三是提炼实际效果;四是推动工作室从建设团队到学习共同体的打造,发挥研训员的品牌效益,促进所有教师的专业发展。

区教师发展中心将根据省培训中心领导的建议,全力做好全区科研训工作,为龙湾区打造品质教师,全面实现教育现代化的战略目标做出更大的贡献。(区教师发展中心  江晓静 )

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