百度一下

扫一扫 在手机上阅读分享

基于“互联网+”未来教育,打造集团校交流新平台

为促进教师专业发展,更新教学观念,深化课堂教学改革,增进集团校内部的交流与合作,2019年5月22日上午,龙湾区实验中学教育集团学文校区开展教科研活动周,同时面向永昌分校部分班级进行视频交流和对话。在此次活动中,三位老师通过互联网+义务教育平台,展开师与生空中课堂教学对话,实现了远程互动和交流。

首先,年轻帅气的方伟老师开出了一节《分式方程》交流课,方老师在课堂上声音洪亮,抑扬顿挫,激情十足,看似不拘一格的他,实则心细如发。本节课的难点是增根概念及产生的原因,方老师通过一个接一个问题的抛出,循循诱导学生发现增根的产生原因,细细品味增根的概念,真正体现了探究数学本质的过程。方老师积极引导学生互评,课堂探究氛围浓郁,通过学生互评中的思想碰接,把课堂引到了高潮。

紧接着,稳重踏实的季胜华老师带领七(3)班同学开出了一节《压强》展示课。整堂课坚持实验探究的形式,学生先自主设计方案、分组实验,再上台展示汇报,然后进行生生间的评价、补充,得出实验结论。在季老师的引导下,学生在互动中逐步引出压强的概念。在轻松愉快的氛围中,高质量地完成了课堂内容教学。

最后,洋溢着青春气息的洪舒怡老师给大家带来了一堂《紫藤萝瀑布》,洪老师的课堂活泼、富有生气。她着力于“读”,课堂里,学生有分角色读,有猜读、有比读、有赏读,在多次的朗读中,学生真正走进了文本,“紫藤萝瀑布”在学生的朗读声中开始流动起来;她聚焦于“比”,借力于“拓”,学生在“十年前的紫藤萝”与“眼前的紫藤萝瀑布”的比较中,深切地体会到了生命的“韧”,适时介入的资料与《好一朵木槿花》的深情朗读,也让“紫藤萝瀑布”中流淌着的“无止境的生命长河”在学生的体悟中流向学生,流到学生的内心。

此次活动是实验中学教育集团首次通过“互联网+”义务教育平台,实现了集团校分校之间的教研交流与合作,为深化课堂教学改革,打造高效“学本课堂”奠定了基础。此次活动也为集团校发展提供了新思路,龙湾区实验中学教育集团将不断完善“互联网+”义务教育平台,为教育插上信息化的翅膀。  

浏览:31