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“品质教育看龙湾” | 2019年“教育环温行”新闻采风活动走进龙湾

4月22日,由温州市教育局主办的2019年“教育环温行”新闻采风活动走进龙湾区。一天的时间里,国家、省市级媒体,各县(市、区)教育局宣传工作负责人、摄影爱好者等40余人组成采风团,先后走进龙湾区第一小学教育集团、龙湾区第十幼儿园、龙湾区少年艺术国际学校、龙湾区第二外国语小学、龙湾区永兴第一小学等5所学校(幼儿园),实地感受与体验龙湾现代化学校建设与课程改革成果。

王颖  摄

究竟龙湾区各所学校(幼儿园)有哪些特色?在课程改革方面有哪些亮点呢?赶紧走进学校看看吧。

龙湾区第一小学教育集团

行健教育,共筑有乐趣的教育集团

王颖  摄

走进龙湾区第一小学教育集团,欢快的管弦乐演奏让人精神振奋,悠扬的合唱曲目涤荡心灵,富有特色的舞蹈抓人眼球,网球、围棋、米塑等拓展课程及OTO阅读课程让人眼前一亮。教育集团践行“行健教育”理念,选取贴近学生的学习素材,活用学校、社会等资源,细化学习目标,开发“1+X”行健课程体系,开设“行”、“健”、“知”、“艺”课程,推进学校特色发展。教育集团给每一个有梦想的孩子搭建良好的学习平台,让他们在可选择、多元化、源于生活、适应成长的选修课程中发展和提高。经过努力,教育集团的大合唱、西洋管弦乐、民乐三个集体项目曾在全市中小学艺术节比赛中获一等奖。

龙湾区第十幼儿园

童玩童创润童心,乐学乐思塑品质

曾清亮  摄

龙湾区第十幼儿园以“全面十优娃”之完整儿童理念为培养目标,围绕“童玩·童创”游戏课程,打造自主体验、开放互动、多元丰富的探究学习与游戏环境,找准玩创价值、寻找玩创形式、解析玩创深度。幼儿园极力创设灵动的环境为课程实施“添砖加瓦”,打造和拓展“游戏天地”——17个游戏工坊。通过“童嬉、童作、童寻、童想、童乐”,培养美好的心性、激发潜在的创意等良好学习品质。在此基础上,利用富有特色的科学区域游戏,走出科学教育特色之路:在快乐游戏中培养“探究兴趣”,在多元学习中积累“科学经验”,在日常生活中播种“科学行为”,在自主游戏中奠基“学习品质”。参观完孩子们的游戏活动,采风团成员直呼:“现在的孩子太幸福啦!”

龙湾区少年艺术国际学校

展中学,让学习更具生命活力

王颖  摄

在龙湾区少年艺术国际学校,学生们为采风团一行展示了管弦乐演奏、课本剧、独唱、独舞、越剧等精彩的节目,还有一群“小画家”正专心致志地写生,学生们的自信大胆、多才多艺让采风团成员赞叹不已。学校以艺术教育为特色,推行小班化、国际化教学。特别的是,学校提倡“即展即评、即学即展”的艺术三角形教学,让教学更加关注学生的学,为学生构建多层面的学习平台和展示空间,凸显充满生命活力的艺术特色校园文化。“学习即展示”、“展示即评价”,学校利用节假日等时间与校园空间,为学生搭建各类展示平台。校园里处处可见学生的艺术展演与艺术作品,使每一位师生在“展中学”实践中丰富情感表达,提升艺术素质,绽放生命精彩。

龙湾区第二外国语小学

打造智慧校园,赋能学校未来

王颖  摄

龙湾区第二外国语小学积极推进智慧校园建设,以信息化建设为抓手打造未来学校。学校安装了人脸识别门禁系统、人车分流智能车辆进出系统、人脸抓拍与周界视频监控报警系统、智慧用电和智能电瓶车充电设施等,每班安装有交互式电子白板、电子班牌等现代化教育教学设施,同时充分利用钉钉平台等实现无纸化办公,施行学校数字化管理。其中,采风团对学校的录播教室和智慧教室兴趣满满。智慧教室利用平板终端实施精准教学,可以有效提高课堂教学效率。而录播教室可以充分利用远程教育资源,开展校本教研。此外,学校拓展课程丰富,其中《短式网球》和《轮滑球》课程充满特色。

龙湾区永兴第一小学

“君训”课程展底蕴,“非遗”项目亮特色

李燕琼  摄

龙湾区永兴第一小学有135年的办学历史,前身为罗山书院,是浙江省百年名校,也是温州地区办学历史最悠久的一所学校。校园中有一条具有浓浓永强地域特色的民俗文化水街,集古门台、马头墙、民居门口、茅草屋于一街,是旧时永嘉场耕读文化缩影,这条街唤醒了采风团一行对过去的回忆。校史馆浓缩了学校从罗山书院到现在的龙湾区永兴第一小学,跨越三个世纪整整135年的历史变迁与办学成果。为培养新时代好少年,学校深入推进“新君子教育”,系统开发《君训课程》,打造“非遗传承”特色文化。实现剪纸和南拳项目全员推进,将拼字龙、泥塑、玻璃银光刻等项目打造成精品社团。

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