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以“习”为诀,把脉国学通识课堂 ——记龙湾区第二期优秀传统文化教师“习”培训活动

9月20日,龙湾区第二期优秀传统文化教师“习”培训会在永兴一小举行。全国青少年优秀传统文化教育示范基地教材中心主任、崇贤馆创始人李克,崇贤馆导师门圣智、张素闻、王维、明溪,哈尔滨实验学校讲师段术峰,区教育局党委委员黄紫微及相关科室负责人等出席培训会。龙湾区12所青少年优秀传统文化教育基地学校校长、分管副校长和一线教师代表、公办幼儿园园长和非基地学校一线教师代表等百余人参加培训学习。

培训会上,学员们在张素闻老师的带领下重温开课礼,学习气氛肃穆而端庄。李克老师从理论层面阐述国学通识的诚敬体系、天人合一体系框架,并通过阐述国学通识课程设计理念,让学员们明白国学通识体系构建的内涵,为今后的课堂教学寻得本,帮助学员们解决了教什么的问题。最后,他以楼宇烈先生的教育理念叮嘱学员“教之以爱,育之以礼,启之以智,导之以行。”段术峰老师则从一个国学教育实施学校参与者的角度,讲述了学校从“多元文化,构建课程体系”、“多方借力,推进校本课程”等途径实施经典教学的经历,她以一个个生动的实施典范,为学员们精准地解答了“谁来教,教什么,怎么教,如何评”的问题。

学员们在专家们高屋建瓴的理论指导后,走进课堂,进入“习”的环节。此环节分为课例展示、圆桌分享、专家点评教法三部分,旨在帮助学员解决怎么教的问题。展示的课例围绕国学通识编排的汉字、诗教、经典、实修四个模块展开。王维老师以段术峰老师的《汉字的起源与演变》揭开汉字构字的秘妙,指明汉字教学的重点在于它的字形演变、常用意义和故事,还列举了汉字教学课堂的一般结构。王维老师还以李勇老师的《陋室铭》这堂课,告诉学员经典教法有经典诵读和阐释两种,要根据学生的不同年龄特征选择不同的教法,9岁前的孩子重点熟读成诵,10岁后重点在明经致用,同时揭开解经三要,实实在在的指导学员如何进行经典模块的教学。张素闻老师则以陈圆圆老师的《过故人庄》这堂课为例,告诉学员诗教要符合诗的三境即物境、情境、意境,同时还为学员们梳理了诗词教学的七步曲。张素闻老师的吟诵法激起学员的极大兴趣,跟着老师学古人吟诵诗词,入情入境。茗溪老师在王艺娴老师的《书写中秋》后,与学员们聊了学书法的的两法,一是心法,要有谦卑敬畏之心,二是技法,掌握字的长短、方向、粗细。而每堂课后的圆桌分享,则引导学员梳理、反思观课后的感想和困惑,是一次思维地深度碰撞。

本次培训会“学”和“习”携手而行,为期两天的学习时间里,学员们在专家的引领下豁然开朗,在老师课例的示范下有章可循,为学员们更好地开展国学通识教学指明了方向。结业典礼上,李勇老师作为学员代表进行发言,黄紫微为上课教师颁发奖状,同时从两个层面提出期望,期望学校能将国学教育融入到学校教育教学工作中,期望教师能积极参与实践,不断提升学校文化与内涵发展,有效地推进龙湾区的国学教育向纵深发展。

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