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温二十中举办教师教育能力提升研修班活动

7月31日至8月1日,温二十中教师教育能力提升研修班活动在温州市教师教育院(洞头分院)成功举行。此次研修班的主题是“实施精准教学 促进教师专业成长”,旨在进一步加强师德师风建设,着力提高教师班级管理能力和教育科研能力。

本次研修学习分开班仪式、名班主任专题讲座、班主任班级管理论坛、教学教研论坛四个模块进行。该校校长李林华为研修班开班仪式致辞。他指出,教师是立教之本、兴教之源,学校高度重视教师发展和教师培养培训工作,始终把教师队伍建设放在学校发展的核心地位,坚持用专业化的培训提高教师队伍素质,希望老师们能够以此次活动为契机,努力提升,把学到的知识运用到日后的教育教学工作中,有计划地实施精准教学,让学生受益。

本次活动诚邀温州市名班主任、市教坛中坚盛荷萍作《班级建设小技巧》专题讲座。她从班级特色文化建设、日常管理、家校共育平台创建等角度入手,结合丰富的案例,阐述如何促进班主任工作科学化、专业化发展,进而提高班主任教育能力。她强调,做智慧、幸福班主任要能预见问题,舍得花时间,把握好尺度,重学生习惯养成,处理班级事务要善于借力、拿捏准节奏。盛荷萍把自己多年从事班主任工作的具体方法娓娓道来,不仅有深度更有温度,在座老师们感触颇深。

在班主任班级管理论坛活动中,老师们从不同的角度分享班级建设与管理方面的经验,畅谈教育感悟。陈莉分享《将“百分制”竞赛进行到底》,结合班级特色从何谓“百分制”竞赛、“百分制”竞赛结果公布形式、如何保证“百分制”竞赛的公平和公正、“百分制”竞赛的奖惩等方面进行介绍。陈晓慧带来《班级团队建设几点分享》,介绍了班级文化建设、制度建设、班委会建设和学风建设。张燕在《特别的日子讲述特别的话题》中讲述班级管理中遇到的困难与对应的解决方法。邵温怡带来《关于班会课的小建议》,讲述班会课的意义,及如何开展班会课,开展班会课的注意点。该校副校长方崇安作总结发言,他指出,班主任要注重学生行为规范的培养,要坚持开展班会活动,要提高驾驭学生的能力,在班主任修炼的路上,不管哪种班级管理方法都需内化于心,才能在班主任的路上走得更远。

教学教研论坛活动中,老师们分享本学期研训亮点,同时就下一阶段教研组、备课组工作的开拓与创新进行展望。该校副校长倪剑锋作总结发言,他说,教研组、备课组是教师从事教学研究的基本组织,是校本教研的主阵地,要进一步提高组长们的管理水平和业务水平,各个教研组、备课组建设好了,教学质量才有保障,教学研究才能深入,教学成果才能丰富。一个优秀的教研组、备课组一定是一个温暖的团体,各个组员朝同一个方向努力。

不忘育人初心、回归教学本分。本次研修班课程内容丰富,严谨务实,紧跟改革前沿,针对性、指导性强,既有理论的思辨,又有案例的实践,为全体研修教师带来一场场精神与文化的饕餮盛宴,为教师教育教学行为提供理论及操作上的指导,有效促进教师专业素养和能力的提升,为学校的发展提供了不竭的动力。

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