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龙湾区第八幼儿园承办2020下半年温州市幼儿园STEAM教育研讨活动

为进一步推进温州市幼儿园STEAM教育实践,探索STEAM理念下的幼儿园课程改革实践样态,进一步引领我市幼儿园课程改革的特色发展和内涵发展,由温州市教育教学研究院主办、龙湾区第八幼儿园承办的“2020下半年温州市幼儿园STEAM教育研讨活动”于11月25日如期举行,活动主题为“幼儿园STEAM教育园本化探索”。

本次活动聚集了众多幼儿教育的专家和前沿阵地研究者和实践者。开幕上,龙湾区教师发展中心副主任李新平致词,他认为龙湾区非常重视STEAM教育,为了STEAM教育能在龙湾幼儿园落地,呼吁每所幼儿园都行动起来,带动龙湾幼教乃至整个区域的STEAM教育。

上午,龙湾区幼教教研员郑和给大家带来《基于“真实问题”推进幼儿园“三式”STEAM课程样态》专题讲座,介绍了龙湾区幼儿园推进STEAM教育的一些尝试。

龙湾区第八幼儿园团队和大家一起分享STEAM教育园本化探索实践与思考。该园园长王华做《基于STEAM理念下的朴美真园本课程实践样态》专题发言,她通过历史与传承、理念与目标、路径与实施、发展与推进等方面对幼儿STEAM园本化的开展实践做了纵向介绍。该园班主任杨扬老师和可爱的孩子们给大家带来大班STEAM班本课例《奇妙的虫洞》,使得孩子们体验STEAM项目学习的乐趣。最后,该园所有班级进行了STEAM项目的展示,以“3+5”STEAM课程体系为依托,将STEAM理念融合到室内外自主游戏中,注重幼儿4C能力的培养。

下午,龙湾区第四幼儿园副园长李菲菲分享了STEAM园本课程《机场课程背景下基于STEAM理念的探究实践》;乐清市中心幼儿园园长郑乐也以《“柿”界真奇妙》《哇,大蘑菇》等课程故事为例,以课程纪实为基础,以经验述事为本质,以探究过程为情节,使得《课程故事赋能教师专业素养价值地提升》;乐清市翁垟幼儿园园长潘璐静从“我发现的数字-数字大创想-数字的应用”分享了孩子们的《数字的故事》。瓯海区教育研究院学前教研员周慧静通过“STEAM教育是什么?幼儿园如何开展STEAM教育?基于STEAM项目支架如何促进教师的专业成长?如何设计STEAM项目活动?”等四个问题展开,精确、细致、详尽地做了《为无限可能性而规划——聚焦Steam项目研究支架教师专业成长》的专题讲座。

最后,温州市教育教学研究院小学(学前)主任施昌魏对活动做了点评与总结。他认为龙湾区第八幼儿园的朴美真园本课程在继承和融合原有课程的基础上,进行了创新,由“朴”生情、情“朴”交融,很好地将朴树课程跟幼儿园的文化资源相结合,对幼儿园各班级的STEAM项目做了高度的评价和肯定,并与大家分享了《未来教育与幼儿园STEAM项目式学习》。(文/ 钱建平)

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